[科学时报]全国政协委员、哲学教授孙正聿能言善道，他上课堂从来都是一支粉笔、一杯茶，脱稿讲授，却总能引来热烈的掌声。在校园里孙正聿有一批忠实的“粉丝”，他们自称“芋头”。这次采访也让记者充分领略了孙正聿的“语言功力”，当记者刚告知这次采访的主题有关“阅读”时，孙教授便开始侃侃而谈：“阅读，我认为首先应该给它分类，分为专业阅读和非专业阅读；专业阅读更为重要。做好专业阅读应该达到三句话：看到人家的好处，发现人家的问题，提出自己的看法。”
所谓“看到人家的好处”，就是在阅读中领会他人的优点和成果，而“发现人家的问题”和“提出自己的看法”就是要看到他人的不足并通过自己的努力来弥补不足，要做到“得道于心”和“发明于心”。孙正聿平时要求自己的研究生做专业阅读，要“寻找理论资源，发现理论困难，创新理论思路，作出你的论证”。在他看来，阅读中要完成两个积累：文献积累和思想积累，阅读不仅要记住知识，还要培养激活背景知识的能力，也就是说要用到知识的时候能把自己的十八般武艺调动起来。阅读要把“苦读”和“笨想”结合起来。苦读是指多读那些让人头疼的书，在读书中努力思考那些最根本的东西，以求得道于心；笨想是指思想的积累，将知识转化为自己思想，超越自我的过程。
“读书之乐乐何如，绿满窗前草不除”，如此读书之乐，在孙正聿看来为什么要苦读呢？“我为什么提倡苦读，要大家多读‘那些引起头疼的书’，因为只有这样的书才能达到专业。就像学中文，你别以为就是读读小说，而是要读那些很枯燥、很无趣的东西，否则你的学问就会打折扣。”孙正聿说：“为什么现在我们学术研究的成效不很明显，与没有苦读是有关系的。学政治学的不读罗尔斯不读诺齐克，学哲学的不读康德不读黑格尔，就等于什么都没学。阅读必须首先阅读经典，阅读原著，没有受过真正经典的熏陶，你的思想不会有升华，看问题也不会那么透。”
当然除了专业阅读，还有很大一部分属于非专业阅读，孙正聿有非常广泛的阅读兴趣，那样的阅读是兴之所致了，他晚上的时间大多交给它，“白天我干让自己头疼的事，到了晚上我会读《读书》、《读者》、《中篇小说选刊》，这几种杂志我一直订，订了很长时间。主要是满足自己的兴趣，陶冶情操。”
但是当下国人的阅读非专业比例占得太多，特别是大学生，他们把兴趣放在玄幻、惊悚之上，而专业、经典阅读少之又少，孙正聿说：“青年人肯定有多方面的兴趣，有抑制不住的渴望来读书，但青年人应该还有一种自觉，就是要从多方面充实自己，丰富自己，要成为一个有教养的现代人，特别应该有意识地阅读各方面书籍，包括文学、哲学、史学、传记、数理等等。没有这种自我意识，阅读就仅仅变成了猎奇或排遣，没有太多的作用。”
作家张抗抗曾说，现在文学不是高峰、不是低谷，而是沙滩。也就是说，文学成为大家躺在上面休息的地方。孙正聿认为这对一个民族来说是个严峻的问题，“温家宝总理在今年的政府工作报告里说‘文化是一个民族的精神和灵魂’，一个国家能到什么程度就取决于它的文化，文化的提升首先是阅读的改变，我们选择什么样的阅读，能不能接触带有深刻思想的东西，接触走向崇高的东西，接触赋予人们以教养的东西，至关重要！”《科学时报》 (2010-3-11 B1 读书周刊)
