通知公告

通知公告

当前位置: 首页 > 通知公告 > 正文

2009—2010学年第一学期期中教学检查通报

日期:2009-12-03 点击数: 来源:

2009—2010学年第一学期期中教学检查通报

教务科 发表于2009-12-03 15:15:43 点击:24

按照学校期中教学检查工作的通知要求,本周教务处及各校区教务办开展了近一周的学期期中教学检查,目前部分校区已完成了本次期中教学检查,并将检查结果反馈到有关部门,教务处对各校区的检查情况进行了汇总,现通报如下:

本次期中教学检查是以校区为单位,由各校区教务办主任、农学部教务处处长负责组织安排。教学检查组由校督学员、校区教务办、农学部教务处及教务处各科室人员组成。

对本次期中教学检查各校区都给予了重视,检查组针对理论课及实验课的课堂教学情况,采取随机听课,检查教师备课、授课情况、教学效果,以及课堂纪律、教师到课情况和学生出勤等情况。经检查认为:课堂秩序普遍较好,学生都能提前进入课堂。教师备课认真,对教学内容把握自如,采用多媒体与板书结合教学方法和手段。努力提高教学效果;有些老师通过启发式、师生间互动和讨论式教学方法启发学生的独立思考和学习兴趣,充分调动学生的学习积极性。检查组反映所听理论课程、实验课程教师讲授效果较好。未发现教师迟到、提前下课和无故串课漏课现象(个别停串课均履行审批手续)。

在本次检查中也发现了一些普遍存在的问题:

1.25日早由于特殊天气原因部分班车晚点,个别教师到课较晚。

2.学生课堂上看课外书、说话、趴桌子、甚至玩手机等,不专心听讲现象在小范围仍然存在。

3. 个别老师对讲课不够认真,教学投入不够,课堂中照本(照讲稿)宣讲;有个别老师不注重讲本课堂的教学内容,花较长时间讲与本课堂无关的事宜。

4.部分课堂还是延续以老师为主,学生被动听课的教学模式,没有采用启发式、讨论式、师生互动等教学方法,课堂教学效果较差,没能调动学生的学习主动性和积极性。

5.学生缺课、迟到或早退的现象依然存在,高年级个别课堂到课率低于50%(各校区对几天来检查的课堂缺课及学生迟到情况进行了详细的记载和统计,并报教务处)。

6.个别学院在办理调、串课时,程序不完善手续不健全。

7.关于实验教学方面:

实验课到课率高,指导教师认真负责,学生实验认真,实验报告规范。

尚出现有些实验课实验设备缺乏,不能使所有学生都参与到实验中,达不到实验课应有的效果。

8.检查中发现个别教室及多媒体设备存在一些问题,教务办已与相关部门沟通解决。

检查工作仍在继续,届时,将适时通报检查情况。

教 务 处

二○○九年十二月三日